Monasterio de San Jerónimo de Yuste,  del 8 al 10 de julio de 2026

Las relaciones entre la Unión Europea (UE) y América Latina y el Caribe (ALC) se han construido en los últimos decenios bajo el soporte de una concepción birregional sobre la que se han construido ámbitos de cooperación y acción conjunta. Son relaciones expuestas a las transformaciones que conoce la Sociedad Internacional, apreciables en los consensos sobre los que se han fraguado. Las tensiones geopolíticas que emergen en ambos continentes marcan un contexto para la consolidación y desarrollo de sus marcos de cooperación y ámbitos de interés compartido. Ante el cuestionamiento del multilateralismo, las presiones a las que se encuentra sometido el comercio internacional, la adaptación de las cadenas de producción y suministro, la acelerada evolución digital, o la acción común por el clima, el medioambiente y la transición energética, se han identificado componentes para la cooperación estratégica, quedando su caracterización fundamental sumida en unos valores compartidos propios de sociedades democráticas, respetuosas con los derechos humanos y el Estado de Derecho, reflejo de unos lazos históricos que deben seguir uniéndolas colectivamente.

Ambas regiones se ven expuestas a importantes desafíos asociados a diferencias significativas que introducen tensiones en los procesos de integración consolidados, la reconfiguración de los intereses nacionales o al influjo de actores exteriores, pero se han dotado también de elementos comunes de identidad para afrontarlos, como la defensa de la democracia representativa, el imperio del Derecho, la promoción de un orden internacional basado en normas, la institucionalidad universal y regional sobre la que se ha construido la cooperación o la conducción de las relaciones internacionales de forma pacífica.

El análisis y la reflexión desde el ámbito académico, y la generación de espacios de encuentro y diálogo, impulsan la organización de este curso, concebido como un foro de reflexión estratégica y encuentro entre jóvenes, academia, instituciones públicas y sociedad civil, que persigue el estudio, fortalecimiento y proyección futura de las relaciones UE-ALC bajo una perspectiva multidisciplinar e intergeneracional que facilite la formulación de propuestas concretas sobre políticas públicas y estimulen la cooperación birregional.

Director:
Juan Manuel Rodríguez Barrigón. Universidad de Extremadura

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Este curso  forma parte de las actividades de proyecto “Cooperación UE–ALC en un Mundo en Transformación: Fortalecimiento Institucional para la Gobernanza Global”, financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional al Desarrollo (AEXCID) y que tiene como objetivo reforzar las capacidades institucionales, el diálogo político birregional y la cooperación estratégica entre la Unión Europea (UE) y América Latina y el Caribe (ALC) ante un escenario internacional marcado por profundos cambios económicos, sociales, tecnológicos y geopolíticos.

Monasterio de San Jerónimo de Yuste,  del 15 al 17 de julio de 2026

Este programa académico propone un recorrido por las estrategias matrimoniales y diplomáticas que definieron el poder de la Casa de Austria entre los siglos XV y XVII. A través de ocho sesiones y tres mesas redondas se analizará cómo los Habsburgo transformaron el matrimonio en una herramienta de gobierno, sustituyendo la conquista militar por la alianza familiar.

El ciclo abordará la construcción de una red dinástica transnacional que unió las coronas de Castilla, Aragón, Borgoña, Austria y Portugal consolidando así la hegemonía católica frente a la Reforma y las potencias rivales. Se examinarán las decisiones de Maximiliano I, Carlos V y Felipe II, los matrimonios emblemáticos que moldearon el mapa político europeo y los límites biológicos y simbólicos de la endogamia dinástica.

Asimismo, se estudiará la agencia femenina en la diplomacia cortesana —reinas, infantas y regentes que actuaron como mediadoras políticas— y la proyección global del modelo imperial Habsburgo en el ámbito virreinal americano, donde el orden familiar y religioso de la monarquía se tradujo en nuevas jerarquías coloniales y un mestizaje social en el que se generaron alianzas criollas y peninsulares.

El programa culmina con un análisis de la representación literaria del poder Habsburgo en los Siglos de Oro, donde el matrimonio imperial fue exaltado como símbolo de poder y legitimidad divina, pero también objeto de crítica en la cultura barroca.

Este ciclo ofrece, en suma, una mirada integral sobre la diplomacia y la cultura política de una dinastía que aspiró a encarnar el ideal de la monarquía universal.

Directores:
Rosa Perales Piqueres. Universidad de Extremadura
Rosa María Martínez de Codes. Universidad Complutense de Madrid

Monasterio de San Jerónimo de Yuste,  del 8 al 10 de julio de 2026

Las relaciones entre la Unión Europea (UE) y América Latina y el Caribe (ALC) se han construido en los últimos decenios bajo el soporte de una concepción birregional sobre la que se han construido ámbitos de cooperación y acción conjunta. Son relaciones expuestas a las transformaciones que conoce la Sociedad Internacional, apreciables en los consensos sobre los que se han fraguado. Las tensiones geopolíticas que emergen en ambos continentes marcan un contexto para la consolidación y desarrollo de sus marcos de cooperación y ámbitos de interés compartido. Ante el cuestionamiento del multilateralismo, las presiones a las que se encuentra sometido el comercio internacional, la adaptación de las cadenas de producción y suministro, la acelerada evolución digital, o la acción común por el clima, el medioambiente y la transición energética, se han identificado componentes para la cooperación estratégica, quedando su caracterización fundamental sumida en unos valores compartidos propios de sociedades democráticas, respetuosas con los derechos humanos y el Estado de Derecho, reflejo de unos lazos históricos que deben seguir uniéndolas colectivamente.

Ambas regiones se ven expuestas a importantes desafíos asociados a diferencias significativas que introducen tensiones en los procesos de integración consolidados, la reconfiguración de los intereses nacionales o al influjo de actores exteriores, pero se han dotado también de elementos comunes de identidad para afrontarlos, como la defensa de la democracia representativa, el imperio del Derecho, la promoción de un orden internacional basado en normas, la institucionalidad universal y regional sobre la que se ha construido la cooperación o la conducción de las relaciones internacionales de forma pacífica.

El análisis y la reflexión desde el ámbito académico, y la generación de espacios de encuentro y diálogo, impulsan la organización de este curso, concebido como un foro de reflexión estratégica y encuentro entre jóvenes, academia, instituciones públicas y sociedad civil, que persigue el estudio, fortalecimiento y proyección futura de las relaciones UE-ALC bajo una perspectiva multidisciplinar e intergeneracional que facilite la formulación de propuestas concretas sobre políticas públicas y estimulen la cooperación birregional.

Director:
Juan Manuel Rodríguez Barrigón. Universidad de Extremadura

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Este curso  forma parte de las actividades de proyecto “Cooperación UE–ALC en un Mundo en Transformación: Fortalecimiento Institucional para la Gobernanza Global”, financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional al Desarrollo (AEXCID) y que tiene como objetivo reforzar las capacidades institucionales, el diálogo político birregional y la cooperación estratégica entre la Unión Europea (UE) y América Latina y el Caribe (ALC) ante un escenario internacional marcado por profundos cambios económicos, sociales, tecnológicos y geopolíticos.

Monasterio de San Jerónimo de Yuste,  del 1 al 3 de julio de 2026

La Unión Europea pasa por difíciles momentos, habida cuenta de las amenazas que sufre desde el Este, con la invasión de Ucrania por parte de Rusia, y del cambio de actitud de su tradicional aliado, los Estados Unidos, que se ha convertido en una potencia especialmente crítica con el proceso de integración europea. A todo ello debe unirse el grave déficit energético que sufre Europa, su desajustada economía (con un sector terciario hipertrofiado y unos sectores primario y secundario en evidente retroceso), la crisis por la que atraviesa su Estado del Bienestar y la afluencia de grandes corrientes migratorias que suponen un reto de integración y convivencia para las sociedades europeas. El análisis de estos fenómenos y la respuesta estratégica que la Unión Europa habrá de dar a estos desafíos serán objeto de discusión en este curso de verano.

Directores:
Alfonso Pinilla García. Universidad de Extremadura
Jaime Rossell Granados. Universidad de Extremadura

Online, de julio a septiembre de 2025

Para inscribirse en alguno de los tres cursos becados con matrícula gratuita ofertados por la Universidad de Extremadura, que se desarrollarán durante los meses de julio y septiembre en el marco de la XII Escuela Virtual Internacional CAVILA y de los XXVI Edición de los Cursos Internacionales de Verano/Otoño de la UEX, es necesario cumplimentar el siguiente formulario.

https://acortar.link/Ytc6Am

Gracias al apoyo de la Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste (FAEIY), para cada uno de los cursos virtuales ofertados por la Universidad de Extremadura dentro de la XII Escuela Internacional Virtual Cavila, un grupo de estudiantes (como máximo 20) podrá realizar el curso de forma gratuita. Dichos estudiantes serán seleccionados atendiendo al currículum y a la excelencia académica, de acuerdo a los criterios que se especifican posteriormente.

El plazo para la presentación de solicitudes de matrícula gratuita finalizará una semana antes del comienzo de cada curso, concretamente en las fechas que se indican a continuación. La solicitud se tramitará cumplimentando el formulario y enviando a la dirección de correo electrónico cavila@unex.es la documentación especificada. La concesión de las plazas se comunicará personalmente a todos los solicitantes a través del correo electrónico, así mismo se publicarán en la página web de FAEIY www.fundacionyuste.org.

Cursos y fechas

1 – ENSEÑAR MEDIANTE VÍDEOS
Fecha del curso: Del 1 de julio al 25 de julio 2025
El plazo para la solicitud de plaza gratuita acaba el día 23 de junio de 2025 a las 23:59h (CEST)
Publicación de la concesión de las plazas gratuitas: 26 de junio de 2025
Directores: David Sevilla y Raquel Jiménez

Listado de estudiantes inscritos en el curso “ENSEÑAR MEDIANTE VIDEOS” de la XXVI Edición de los Cursos Internacionales de Verano 2025 de la Universidad de Extremadura / 12ª Escuela Virtual Internacional AULA-CAVILA

2- ¡DESCUBRE EL PODER DE LA IA! Clasificación de patrones y detección de objetos con aprendizaje profundo (3ª EDICIÓN).
Fecha inicio del curso: Del 1 de julio al 27 de julio 2025
El plazo para la solicitud de plaza gratuita acaba el día 23 de junio de 2025 a las 23:59h (CEST)
Publicación de la concesión de las plazas gratuitas: 26 de junio de 2025
Director: Miguel Macías Macías

Listado de estudiantes inscritos en el curso «¡DESCUBRE EL PODER DE LA IA! Clasificación de patrones y detección de objetos con aprendizaje profundo (3ª EDICIÓN)» de la XXVI Edición de los Cursos Internacionales de Verano 2025 de la Universidad de Extremadura / 12ª Escuela Virtual Internacional AULA-CAVILA

3. MUJER, RURALIDAD Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Fecha inicio del curso: Del 23 de septiembre al 25 de septiembre de 2025
El plazo para la solicitud de plaza gratuita acaba el día 16 de septiembre de 2024 a las 23:59h (CEST)
Publicación de la concesión de las plazas gratuitas: 18 de septiembre de 2025
Director: Felipe Leco Berrocal

Listado de estudiantes inscritos en el curso «MUJER, RURALIDAD Y OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE» de la XXVI Edición de los Cursos Internacionales de Verano 2025 de la Universidad de Extremadura / 12ª Escuela Virtual Internacional AULA-CAVILA

Monasterio de San Jerónimo de Yuste. Del 23 al 25 julio de 2025

El objetivo del curso es el análisis y reflexión sobre  la salud y la enfermedad en el siglo XVI. No se puede conocer adecuadamente la historia de un pueblo sin tener en cuenta las epidemias y otras dolencias de grave repercusión colectiva, las distintas formas de medicina basadas en la ciencia, el empirismo o las creencias mágico-religiosas, las ideas acerca del cuerpo humano, las prácticas diagnósticas, curativas y preventivas, la asistencia a los pobres y a los enfermos de los diversos estratos sociales, la realidad nutricional de la sociedad, así como la organización sanitaria, la necesaria formación de quienes ejercen dicha profesión y, en todo ello, la función desempeñada por el poder real en el siglo XVI en los ámbitos europeo y americano; no hay que olvidar que la realidad americana proporcionó no sólo recursos económicos, sino también científicos, médicos y alimentarios a la Europa renacentista.

Temática del curso:

– “El mundo americano y la globalización del gusto: un fructífero intercambio de sabores”.
– “La práctica de la medicina y su expresión textual en el Renacimiento español».
– “Humanismo y medicina: la personalidad de Andrés Laguna en el Renacimiento hispano”.
– “El descubrimiento de América y la renovación del arsenal terapéutico en la Europa renacentista”.
– “Comer y beber para mantener la salud: La dieta en tiempos del Emperador”
– “Medicina y salud en las imágenes artísticas de los libros impresos”.
– “Los médicos humanistas extremeños Luis de Toro y Sorapán de Rieros: de las enfermedades infecciosas a la medicina en refranes”.

DIRECTORES:

CÉSAR CHAPARRO GÓMEZ. Universidad de Extremadura

MANUEL MAÑAS NÚÑEZ. Universidad de Extremadura

INSCRIPCIONES:

LIBRE: Con diploma de aprovechamiento expedido por la Fundación Yuste, pero sin certificado académico de la Universidad de Extremadura. Inscripción gratuita. Esta modalidad es exclusivamente para participación online

Puede apuntarse a los cursos cumplimentando el siguiente formulario:

https://forms.gle/iJuoxzgy9SVAxVsv9

OYENTE: Para asistir de manera presencial sin beca, debe mandar un correo a campusyuste@fundacionyuste.org indicando nombre y apellidos y el curso al que desea asistir. (Plazas limitadas).

Más información en el Diario Oficial de Extremadura: https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2025/710o/25080624.pdf

Para cualquier duda puede escribir a: campusyuste@fundacionyuste.org

Monasterio de San Jerónimo de Yuste. Del 16 al 18 julio de 2025

La victoria de Donald Trump y las primeras decisiones que ha adoptado están suponiendo la alteración del orden mundial conocido hasta la fecha. Este curso pretende analizar las consecuencias socioeconómicas que tienen estas decisiones para Europa, e incluso en qué medida puede verse afectada la paz, y así mismo pretende reflexionar sobre qué escenario mundial nos aguarda en los próximos meses.

Temática del curso:

– La victoria de Trump
– El nuevo orden mundial
– Narcotráfico y terrorismo
– El nuevo paradigma del Role of Law
– La nueva Administración estadounidense y la guerra en Ucrania

DIRECTOR:

FRANCISCO RODRÍGUEZ JIMÉNEZ. Universidad de Extremadura

INSCRIPCIONES:

LIBRE: Con diploma de aprovechamiento expedido por la Fundación Yuste, pero sin certificado académico de la Universidad de Extremadura. Inscripción gratuita. Esta modalidad es exclusivamente para participación online

Puede apuntarse a los cursos cumplimentando el siguiente formulario:

https://forms.gle/sCDTVYR35VZfqtu18

OYENTE: Para asistir de manera presencial sin beca, debe mandar un correo a campusyuste@fundacionyuste.org indicando nombre y apellidos y el curso al que desea asistir. (Plazas limitadas).

Más información en el Diario Oficial de Extremadura: https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2025/710o/25080624.pdf

Para cualquier duda puede escribir a: campusyuste@fundacionyuste.org

Monasterio de San Jerónimo de Yuste. Del 9 al 11 julio de 2025

A lo largo del año 1975, hace ahora 50 años, España se preparaba para afrontar un proceso de transición política hacia la democracia. El hito decisivo fue la muerte del general Francisco Franco a finales de aquel año, después de casi cuatro décadas al frente de un régimen dictatorial surgido de una cruenta guerra civil. Su desaparición permitió la apertura de un proceso político transitorio complejo y azaroso, pero también pacífico y muy fecundo en sus resultados. El curso abordará el análisis de los antecedentes y el desarrollo de esa fascinante etapa histórica contando con profesores y testigos que examinarán las distintas facetas internacionales, políticas, económicas, sociales y culturales de aquella coyuntura histórica que está en el origen de nuestro presente actual.

Temática del curso:

– Visión general de aquel momento histórico.
– La economía española en la Transición.
– La transición de los ejércitos nacionales en España y Portugal.
– El terrorismo y sus consecuencias.
– El papel de la Iglesia española durante la Transición.
– El consenso.

DIRECTORES:

ENRIQUE MORADIELLOS GARCÍA. Universidad de Extremadura

ANTONIO SÁEZ DELGADO. Universidad de Évora

INSCRIPCIONES:

LIBRE: Con diploma de aprovechamiento expedido por la Fundación Yuste, pero sin certificado académico de la Universidad de Extremadura. Inscripción gratuita. Esta modalidad es exclusivamente para participación online

Puede apuntarse a los cursos cumplimentando el siguiente formulario:

https://forms.gle/sCDTVYR35VZfqtu18

OYENTE: Para asistir de manera presencial sin beca, debe mandar un correo a campusyuste@fundacionyuste.org indicando nombre y apellidos y el curso al que desea asistir. (Plazas limitadas).

Más información en el Diario Oficial de Extremadura: https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2025/710o/25080624.pdf

Para cualquier duda puede escribir a: campusyuste@fundacionyuste.org

Monasterio de San Jerónimo de Yuste. Del 2 al 4 julio de 2025

Se cumple en junio de 2025 el cuadragésimo aniversario de la firma del ingreso de España en la CEE, que fue efectivo desde el día 1 de enero de 1986. Este curso pretende analizar cómo fue el proceso de negociación del ingreso y en qué modo transformó a España, contando para ello con algunos de sus protagonistas.

Temática del curso:

– Visión general de aquel momento histórico.
– La diplomacia española en la UE.
– Educación y universidades.
– Justicia y Estado de Derecho.
– La PAC
– Opinión pública y publicada.
– El futuro de la UE.
– Trabajo y diálogo social.

DIRECTORES:

JAIME ROSSELL GRANADOS. Universidad de Extremadura
JUAN CARLOS MORENO PIÑERO. Director de la Fundación Yuste

Online, de julio a septiembre de 2024

Para inscribirse en alguno de los tres cursos becados con matrícula gratuita ofertados por la Universidad de Extremadura, que se desarrollarán durante los meses de julio y septiembre en el marco de la XI Escuela Virtual Internacional CAVILA y de los XXV Edición de los Cursos Internacionales de Verano/Otoño de la UEX, es necesario cumplimentar el siguiente formulario.

https://acortar.link/Ytc6Am

Gracias al apoyo de la Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste (FAEIY), para cada uno de los cursos virtuales ofertados por la Universidad de Extremadura dentro de la XI Escuela Internacional Virtual Cavila, un grupo de estudiantes (como máximo 20) podrá realizar el curso de forma gratuita. Dichos estudiantes serán seleccionados atendiendo al currículum y a la excelencia académica, de acuerdo a los criterios que se especifican posteriormente.

El plazo para la presentación de solicitudes de matrícula gratuita finalizará una semana antes del comienzo de cada curso, concretamente en las fechas que se indican a continuación. La solicitud se tramitará cumplimentando el formulario y enviando a la dirección de correo electrónico cavila@unex.es la documentación especificada. La concesión de las plazas se comunicará personalmente a todos los solicitantes a través del correo electrónico, así mismo se publicarán en la página web de FAEIY www.fundacionyuste.org.

Cursos y fechas

1 – ENSEÑAR MEDIANTE VÍDEOS
Fecha inicio del curso: 1 de julio de 2024
El plazo para la solicitud de plaza gratuita acaba el día 23 de junio de 2024 a las 23:59h (CEST)
Publicación de la concesión de las plazas gratuitas: 26 de junio de 2024
Directores: David Sevilla y Raquel Jiménez
Listado de estudiantes inscritos en el curso “ENSEÑAR MEDIANTE VIDEOS” de la XXV Edición de los Cursos Internacionales de Verano 2024 de la Universidad de Extremadura / 11ª Escuela Virtual Internacional AULA-CAVILA

2- ¡DESCUBRE EL PODER DE LA IA! Clasificación de patrones y detección de objetos con aprendizaje profundo (2ª EDICIÓN). Fecha inicio del curso: 1 de julio de 2024
El plazo para la solicitud de plaza gratuita acaba el día 23 de junio de 2024 a las 23:59h (CEST)
Publicación de la concesión de las plazas gratuitas: 26 de junio de 2024
Director: Miguel Macías Macías
Listado de estudiantes inscritos en el curso “¡DESCUBRE EL PODER DE LA IA! CLASIFICACIÓN DE PATRONES Y DETECCIÓN DE OBJETOS CON APRENDIZAJE PROFUNDO (2ª EDICIÓN)” de la XXV Edición de los Cursos Internacionales de Verano 2024 de la Universidad de Extremadura / 11ª Escuela Virtual Internacional AULA-CAVILA

3. AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: ALGUNOS EJEMPLOS APLICADOS A EXTREMADURA (ESPAÑA)

Fecha inicio del curso: 23 de septiembre de 2024
El plazo para la solicitud de plaza gratuita acaba el día 16 de septiembre de 2024 a las 23:59h (CEST)
Publicación de la concesión de las plazas gratuitas: 18 de septiembre de 2024

Director: Felipe Leco Berrocal

Listado de estudiantes inscritos en el curso “AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE. ALGUNOS EJEMPLOS APLICADOS A EXTREMADURA (ESPAÑA)” de la XXV Edición de los Cursos Internacionales de Verano 2024 de la Universidad de Extremadura/11ª Escuela Virtual Internacional AULA-CAVILA